- L’intelligenza come contesto per un approccio STEM alla didattica, 2018, Rigotti, L.
Relevant keywords: intelligenza artificiale, moduli didattici, STEM, progettazione e sperimentazione - Valutare per migliorare: competenze STEM e abilità trasversali, 2018, De Nadai C., Mori S.
Relevant keywords: evaluation, key competences, strategies, study, problem solving, cross-cutting approach, STEM