Sondaggio per gli insegnanti

STEM e CUCINA nella scuola dell’infanzia

Lo scopo di questa indagine è raccogliere le opinioni degli insegnanti sulle possibilità di sviluppare competenze/abilità STEM nell’educazione della prima infanzia.

Fateci sapere cosa ne pensate!

È possibile sviluppare competenze STEM sin dalla scuola d’infanzia? La metafora del cibo e della cucina posso essere un valido sostegno?

Aiutaci a costruire un nuovo curriculum. Grazie!

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