{"id":7572,"date":"2023-09-22T11:56:18","date_gmt":"2023-09-22T09:56:18","guid":{"rendered":"https:\/\/kitchenlab4kids.uniwersytet.ignatianum.edu.pl\/?page_id=7572"},"modified":"2023-10-26T07:53:13","modified_gmt":"2023-10-26T05:53:13","slug":"kit-di-strumenti","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/it\/kit-di-strumenti\/","title":{"rendered":"Kit di strumenti"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\">Kit di strumenti per educatori<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Il toolkit \u00e8 una raccolta di documenti, comprese linee guida e raccomandazioni per l\u2019insegnamento STEM a livello prescolare, con particolare attenzione ai \u201cPercorsi di apprendimento\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\"><strong><strong>Apri il toolkit interattivo:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-left is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-1 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-text-align-left wp-element-button\" href=\"https:\/\/kitchenlab4kids.uniwersytet.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/articulate_uploads\/kitchen-lab-4-kids-toolkit-IT\/Kitchen%20Lab%204%20Kids%20-%20Toolkit%20per%20educatori.html#\/\">Kit di strumenti<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\"><strong>Il Toolkit comprende una serie di pubblicazioni destinate a diversi gruppi:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>La prima pubblicazione<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>\u201cThe Teaching Set\u201d is directed to:&nbsp;Universities\u2019 teachers and researchers, educators and school teachers.<br>It includes the contents and the methodologies developed for the Teaching Set and reviewed after the fieldwork experiences. Furthermore it includes a revised and filtered version of the resources created and\/or selected by the community of teachers in O3, i.e. activities, best practices and games, tested in the fieldwork experiences. The publication presents examples of learning paths for educators (to apply in their context kindergarten).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"bs-link-block\">\n<li><a href=\"\/it\/descrizione\/\">The Teaching Set<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>La seconda pubblicazione<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Il &#8220;<a href=\"\/it\/un-libro-per-i-genitori\/\">Libretto per i genitori<\/a>&#8221; (disponibile in&nbsp;EN,&nbsp;PL,&nbsp;IT,&nbsp;ES,&nbsp;CA) \u00e8 rivolto a:&nbsp;genitori.<br>Questa pubblicazione \u00e8 un opuscolo che include alcuni esempi di risorse e percorsi di apprendimento per i genitori, in modo che possano replicare le attivit\u00e0 STEM (ovvero Kitchen Science) a casa, collegando la scienza al mondo reale e agli interessi e agli obiettivi dei loro figli.<\/p>\n\n\n<div class=\"bst-filelist__item\">\n        <a class=\"bst-filelist__item-link\" href=\"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/10\/K4K-Booklet-for-parents-IT.pdf\">\n            <span class=\"bst-filelist__item-text\">Libretto per i genitori<\/span>\n            <span class=\"bst-filelist__item-details\">\n                <span class=\"bst-filelist__item-format\">PDF<\/span>\n                <span class=\"bst-filelist__item-size\">4 MB<\/span>\n            <\/span>\n        <\/a>\n        <div class=\"bst-filelist__item-container\">\n            <a class=\"bst-filelist__item-link\" href=\"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/10\/K4K-Booklet-for-parents-IT.pdf\"  download>\n                <span class=\"bst-filelist__item-icon\"><\/span>\n            <\/a>\n        <\/div>\n    <\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>La terza pubblicazione<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">&#8220;<a href=\"\/it\/linee-guida-per-gli-insegnanti\/\">Linee guida per le attivit\u00e0 STEM a livello prescolare<\/a>&#8221; (disponibili in&nbsp;EN,&nbsp;PL,&nbsp;IT,&nbsp;ES,&nbsp;CA). I destinatari principali di questa pubblicazione sono:&nbsp;educatori, ricercatori, insegnanti in servizio e in pre-servizio, responsabili politici, ecc.<\/p>\n\n\n<div class=\"bst-filelist__item\">\n        <a class=\"bst-filelist__item-link\" href=\"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/10\/K4K-Guidelines-IT.pdf\">\n            <span class=\"bst-filelist__item-text\">Linee guida per le attivit\u00e0 STEM a livello prescolare<\/span>\n            <span class=\"bst-filelist__item-details\">\n                <span class=\"bst-filelist__item-format\">PDF<\/span>\n                <span class=\"bst-filelist__item-size\">4 MB<\/span>\n            <\/span>\n        <\/a>\n        <div class=\"bst-filelist__item-container\">\n            <a class=\"bst-filelist__item-link\" href=\"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/10\/K4K-Guidelines-IT.pdf\"  download>\n                <span class=\"bst-filelist__item-icon\"><\/span>\n            <\/a>\n        <\/div>\n    <\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Percorsi di apprendimento<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\"><a href=\"\/it\/percorsi-di-apprendimento\/\">Percorsi di apprendimento<\/a>:&nbsp;sequenze di risorse raggruppate insieme per consentire ai bambini di padroneggiare un particolare argomento o abilit\u00e0\/competenza (disponibili in&nbsp;EN,&nbsp;PL,&nbsp;IT,&nbsp;ES,&nbsp;CA).<\/p>\n<!-- PMB print buttons is only displayed on a single post\/page URLs-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Kit di strumenti per educatori Il toolkit \u00e8 una raccolta di documenti, comprese linee guida e raccomandazioni per l\u2019insegnamento STEM a livello prescolare, con particolare attenzione ai \u201cPercorsi di apprendimento\u201d. Apri il toolkit interattivo: Il Toolkit comprende una serie di pubblicazioni destinate a diversi gruppi: La prima pubblicazione \u201cThe Teaching Set\u201d is directed to:&nbsp;Universities\u2019 teachers and researchers, educators and school teachers.It includes the contents and the methodologies developed for the Teaching Set and reviewed after the fieldwork experiences. Furthermore it includes a revised and filtered version of the resources created and\/or selected by the community of teachers in O3, i.e. activities, best practices and games, tested in the fieldwork experiences. The publication presents examples of learning paths for educators (to apply in their context kindergarten). La seconda pubblicazione Il &#8220;Libretto per i genitori&#8221; (disponibile in&nbsp;EN,&nbsp;PL,&nbsp;IT,&nbsp;ES,&nbsp;CA) \u00e8 rivolto a:&nbsp;genitori.Questa pubblicazione \u00e8 un opuscolo che include alcuni esempi di risorse e percorsi di apprendimento per i genitori, in modo che possano replicare le attivit\u00e0 STEM (ovvero Kitchen Science) a casa, collegando la scienza al mondo reale e agli interessi e agli obiettivi dei loro figli. La terza pubblicazione &#8220;Linee guida per le attivit\u00e0 STEM a livello prescolare&#8221; (disponibili in&nbsp;EN,&nbsp;PL,&nbsp;IT,&nbsp;ES,&nbsp;CA). I destinatari principali di questa pubblicazione sono:&nbsp;educatori, ricercatori, insegnanti in servizio e in pre-servizio, responsabili politici, ecc. Percorsi di apprendimento Percorsi di apprendimento:&nbsp;sequenze di risorse raggruppate insieme per consentire ai bambini di padroneggiare un particolare argomento o abilit\u00e0\/competenza (disponibili [&hellip;]","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"acf":[],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Redaktor","author_link":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/it\/author\/dstolarek\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Kit di strumenti per educatori Il toolkit \u00e8 una raccolta di documenti, comprese linee guida e raccomandazioni per l\u2019insegnamento STEM a livello prescolare, con particolare attenzione ai \u201cPercorsi di apprendimento\u201d. 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