{"id":1228,"date":"2023-09-14T10:43:25","date_gmt":"2023-09-14T08:43:25","guid":{"rendered":"https:\/\/kitchenlab4kids.uniwersytet.ignatianum.edu.pl\/?post_type=eksperyment&#038;p=1228"},"modified":"2023-10-10T09:03:30","modified_gmt":"2023-10-10T07:03:30","slug":"zelki-i-osmoza","status":"publish","type":"eksperyment","link":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/eksperyment\/zelki-i-osmoza\/","title":{"rendered":"\u017belki i osmoza"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-uagb-tabs uagb-block-5e9fa2fa uagb-tabs__wrap uagb-tabs__hstyle2-desktop uagb-tabs__vstyle6-tablet uagb-tabs__stack1-mobile\" data-tab-active=\"0\"><ul class=\"uagb-tabs__panel uagb-tabs__align-left\" role=\"tablist\"><li class=\"uagb-tab uagb-tabs__active\" role=\"none\"><a href=\"#uagb-tabs__tab0\" class=\"uagb-tabs-list uagb-tabs__icon-position-left\" data-tab=\"0\" role=\"tab\">Short description<\/a><\/li><li class=\"uagb-tab \" role=\"none\"><a href=\"#uagb-tabs__tab1\" class=\"uagb-tabs-list uagb-tabs__icon-position-left\" data-tab=\"1\" role=\"tab\">Full description<\/a><\/li><li class=\"uagb-tab \" role=\"none\"><a href=\"#uagb-tabs__tab2\" class=\"uagb-tabs-list uagb-tabs__icon-position-left\" data-tab=\"2\" role=\"tab\">Evaluation<\/a><\/li><\/ul><div class=\"uagb-tabs__body-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-tabs-child uagb-tabs__body-container uagb-inner-tab-0\" aria-labelledby=\"uagb-tabs__tab0\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Jak zachowaj\u0105 si\u0119 \u017celki w r\u00f3\u017cnych roztworach?<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Rodzaj zasobu:<\/strong>&nbsp;video<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Adres internetowy &#8211; link<\/strong>&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/CentrumNaukiKopernik\/videos\/860788994775780\/\">https:\/\/www.facebook.com\/CentrumNaukiKopernik\/videos\/860788994775780\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>J\u0119zyk:<\/strong>&nbsp;PL<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Opis &#8211; streszczenie<\/h3>\n\n\n\n<p>Eksperyment &#8211; badanie zachowania \u017celek zanurzonych w r\u00f3\u017cnych roztworach. Odkrywanie procesu osmozy.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Poj\u0119cia naukowe wprowadzane podczas zaj\u0119\u0107<\/h3>\n\n\n\n<p>Osmoza, miarka, roztw\u00f3r, woda, \u017celki<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">My\u015blenie tw\u00f3rcze i krytyczne<\/h3>\n\n\n\n<p>analizowanie, por\u00f3wnywanie<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">My\u015blenie matematyczne<\/h3>\n\n\n\n<p>odmierzanie wody, soli i cukru, pos\u0142ugiwanie si\u0119 miark\u0105<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">My\u015blenie naukowe<\/h3>\n\n\n\n<p>obserwowanie, przewidywanie, wyci\u0105ganie wniosk\u00f3w, formu\u0142owanie hipotez.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Uczenie si\u0119, jak si\u0119 uczy\u0107<\/h3>\n\n\n\n<p>ciekawo\u015b\u0107, motywacja i zaanga\u017cowanie dzieci, refleksja nad w\u0142asnym uczeniem si\u0119 i zdobywana wiedz\u0105<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Inne umiej\u0119tno\u015bci<\/h3>\n\n\n\n<p>A\/ wzbogacanie s\u0142ownictwa naukowego.<\/p>\n\n\n\n<p>B\/ wsp\u00f3\u0142praca w zespole,<\/p>\n\n\n\n<p>C\/ doskonalenie motoryki ma\u0142ej, przestrzeganie zasad bezpiecze\u0144stwa.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-tabs-child uagb-tabs__body-container uagb-inner-tab-1\" aria-labelledby=\"uagb-tabs__tab1\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Jak zachowaj\u0105 si\u0119 \u017celki w r\u00f3\u017cnych roztworach?<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Cele og\u00f3lne<\/h3>\n\n\n\n<p>&#8211; Budowanie poj\u0119\u0107 naukowych: osmoza.<br>&#8211; Wspieranie rozwoju my\u015blenia naukowego poprzez prowadzenie do\u015bwiadcze\u0144.<br>&#8211; Tworzenie sytuacji rozwijaj\u0105cej umiej\u0119tno\u015b\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy podczas przygotowywania do\u015bwiadczenia.<br>&#8211; Pos\u0142ugiwanie si\u0119 j\u0119zykiem naukowym, argumentowanie swoich wypowiedzi.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">S\u0142ownictwo &#8211; s\u0142owa kluczowe<\/h3>\n\n\n\n<p>Osmoza, miarka, roztw\u00f3r, woda, \u017celki<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Oczekiwane efekty uczenia si\u0119<\/h3>\n\n\n\n<p>Dziecko:<br>&#8211; Odmierza odpowiedni\u0105 ilo\u015b\u0107 wody (5ml)<br>&#8211; Przygotowuje roztwory<br>&#8211; Poprawnie nazywa badane zjawiska i przedmioty<br>&#8211; Podejmuje pr\u00f3by samodzielnego wykonywania do\u015bwiadczenia<br>&#8211; Analizuje, wyci\u0105ga wnioski na podstawie przeprowadzonych bada\u0144<br>&#8211; Samodzielnie do\u015bwiadcza, obserwuje, argumentuje swoje wypowiedzi (wnioski)<br>&#8211; Wyja\u015bnia na czym polega zjawisko osmozy w tym do\u015bwiadczeniu<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Umiej\u0119tno\u015bci STEM &#8211; do kt\u00f3rych odnosi si\u0119 scenariusz zaj\u0119\u0107<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Kluczowe dla edukacji STEM (Core STEM skills)<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>My\u015blenie krytyczne<\/strong>&nbsp;&#8211; analizowanie, por\u00f3wnywanie<br><strong>My\u015blenie matematyczn<\/strong>e: odmierzanie wody, soli i cukru, pos\u0142ugiwanie si\u0119 miark\u0105<br><strong>My\u015blenie naukowe<\/strong>: obserwowanie, przewidywanie, wyci\u0105ganie wniosk\u00f3w, formu\u0142owanie hipotez.<br><strong>Uczenie si\u0119 jak si\u0119 uczy\u0107<\/strong>: ciekawo\u015b\u0107, motywacja i zaanga\u017cowanie dzieci, refleksja nad w\u0142asnym uczeniem si\u0119 i zdobywana wiedz\u0105<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">I inne\/ dodatkowe &#8211; kt\u00f3re w naturalny spos\u00f3b pojawiaj\u0105 si\u0119 podczas zaj\u0119\u0107, ale nie s\u0105 specyficzne dla edukacji STEM<\/h4>\n\n\n\n<p>&#8211; wzbogacanie s\u0142ownictwa naukowego.<br>&#8211; wsp\u00f3\u0142praca w zespole, doskonalenie motoryki ma\u0142ej.<br>&#8211; przestrzeganie zasad bezpiecze\u0144stwa.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Metodyka nauczania\/ Przebieg aktywno\u015bci<\/h3>\n\n\n\n<p>Przygotuj: trzy buraki \u0107wik\u0142owe, n\u00f3\u017c, n\u00f3\u017c do obierania warzyw, trzy kieliszki (zlewki), woda, cukier, s\u00f3l, miark\u0119, \u0142y\u017ceczk\u0119<\/p>\n\n\n\n<p>1. Tworzenie sytuacji problemowej: Pokazujemy dzieciom \u017celki?<br>Pytanie problemowe: Czy wiesz co to si\u0119 stanie gdy wrzucimy \u017celki do r\u00f3\u017cnych roztwor\u00f3w? (woda, roztw\u00f3r z sol\u0105, z cukrem, octem, coca col\u0105, sod\u0105, alkoholem)<\/p>\n\n\n\n<p>2. Formu\u0142owanie hipotez: zanotuj wypowiedzi dziecka.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Weryfikacja hipotez:<br>przeprowadzenie do\u015bwiadczenia z ca\u0142\u0105 grup\u0105: Prosimy pojedynczo dzieci aby przygotowa\u0142y w ka\u017cdej zlewce po 5 ml wody, a nast\u0119pnie do ka\u017cdej opr\u00f3cz jednej dosypa\u0142y lub wla\u0142y: \u0142y\u017ceczk\u0119 soli, \u0142y\u017ceczk\u0119 cukru, \u0142y\u017ceczk\u0119 sody, coca col\u0119, ocet, i alkohol). Zlewki oznaczamy. Nast\u0119pnie do ka\u017cdej zlewki wrzuci\u0142y po jednym \u017celkowym misiu. Zostawiamy na 24 godziny.<\/p>\n\n\n\n<p>4. Opis wynik\u00f3w i formu\u0142owanie wniosk\u00f3w: Wyci\u0105gamy p\u0119set\u0105 misie ze zlewek i obserwujemy co si\u0119 sta\u0142o. Por\u00f3wnujemy z misiem, kt\u00f3ry nie zosta\u0142 wrzucony do roztworu. Prosimy dzieci, aby opisa\u0142y co si\u0119 sta\u0142o z misiami? Dlaczego jedne s\u0105 mniejsze, a inne wi\u0119ksze ni\u017c by\u0142y na pocz\u0105tku? Czy wiedz\u0105 jak nazywa si\u0119 to zjawisko? Co to jest osmoza i na czym polega? Niech spr\u00f3buj\u0105 wyja\u015bni\u0107 na czym polega osmoza.<br>Wskaz\u00f3wka dla nauczyciela. Definicja osmozy: Osmoza to proces zachodz\u0105cy we wszystkich organizmach \u017cywych. Polega na przechodzeniu przez p\u00f3\u0142przepuszczaln\u0105 b\u0142on\u0119 cz\u0105steczek wody z roztworu o st\u0119\u017ceniu mniejszym do roztworu, kt\u00f3ry ma wi\u0119ksze st\u0119\u017cenie cz\u0105steczek<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ewaluacja<\/h3>\n\n\n\n<p>Karta pracy \u2013 rysunek dokumentuj\u0105cy efekty do\u015bwiadczenia, zdj\u0119cie wynik\u00f3w<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Materia\u0142y i wyposa\u017cenie potrzebne do przeprowadzenia zaj\u0119\u0107 (narz\u0119dzia, sk\u0142adniki, przyprawy itp.)<\/h3>\n\n\n\n<p>\u017belki \u2013 misie, woda, cukier, s\u00f3l, ocet, soda, coca cola, alkohol, 7 zlewek, miarka na wod\u0119, \u0142y\u017ceczka, napisy roztwor\u00f3w, karta pracy \u2013 z wynikami, aparat fotograficzny<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Otoczenie, w kt\u00f3rym maj\u0105 by\u0107 przeprowadzone zaj\u0119cia<\/h3>\n\n\n\n<p>Sala przedszkolna<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Literatura &#8211; \u017ar\u00f3d\u0142a<\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/CentrumNaukiKopernik\/videos\/860788994775780\/\">https:\/\/www.facebook.com\/CentrumNaukiKopernik\/videos\/860788994775780\/<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-tabs-child uagb-tabs__body-container uagb-inner-tab-2\" aria-labelledby=\"uagb-tabs__tab2\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Jak zachowaj\u0105 si\u0119 \u017celki w r\u00f3\u017cnych roztworach?<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">SOON ONLINE!<\/h3>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>PDF: <a href=\"https:\/\/www.printfriendly.com\/p\/g\/hiiHMx\">https:\/\/www.printfriendly.com\/p\/g\/hiiHMx<\/a><\/p>\n","protected":false},"featured_media":1210,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[165],"resource-type":[40],"setting":[141],"stem-area":[27,24,25],"stem-skill":[18,19,20,22,21],"time":[31],"acf":[],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/09\/13-73.png",882,619,false],"thumbnail":["https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/09\/13-73-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/09\/13-73-300x211.png",300,211,true],"medium_large":["https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/09\/13-73-768x539.png",768,539,true],"large":["https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/09\/13-73.png",882,619,false],"1536x1536":["https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/09\/13-73.png",882,619,false],"2048x2048":["https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/09\/13-73.png",882,619,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"pszczubelek","author_link":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/author\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"PDF: [&hellip;]","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/eksperyment\/1228"}],"collection":[{"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/eksperyment"}],"about":[{"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eksperyment"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/eksperyment\/1228\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1238,"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/eksperyment\/1228\/revisions\/1238"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1210"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1228"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1228"},{"taxonomy":"resource-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/resource-type?post=1228"},{"taxonomy":"setting","embeddable":true,"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/setting?post=1228"},{"taxonomy":"stem-area","embeddable":true,"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/stem-area?post=1228"},{"taxonomy":"stem-skill","embeddable":true,"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/stem-skill?post=1228"},{"taxonomy":"time","embeddable":true,"href":"https:\/\/kitchenlab4kids.ignatianum.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/time?post=1228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}